Responsable(s)

Cours assuré par Jonathan Z. Coronel
jonathan-zamir.coronel-ortiz@sorbonne-nouvelle.fr

Formations dont fait partie ce cours

• Master 1
  Sciences sociales, coopération et développement en Amérique latine / Latin American Studies

UEUPs dont fait partie ce cours

• Bloc 4 - Cours d'ouverture

Objectifs

• En nous appuyant sur un cas concret de politiques de transport de personnes et de marchandises, nous examinerons les différents acteurs impliqués dans la mise en œuvre des politiques publiques. Nous explorerons également les changements sociopolitiques à travers une analyse historique et contextuelle des transports ferroviaires dans la région.
• Comprendre l’usage de la monographie comparative pour analyser les phénomènes sociopolitiques en Amérique latine * Comprendre la circulation de notion, concepts et auteurs entre différentes espaces géographiques * Appréhender les phénomènes sociaux à partir d’une approche de travail de terrain et une historicisation des objets
• Apprendre à lire et à analyser les travaux de sociologie politique, ainsi que sur d’autres travaux empiriques des sciences sociales pour comprendre les structures argumentatives et la construction de la littérature scientifique, développer son esprit de synthèse ;
• Se former à distinguer l’analyse scientifique du politique des autres approches médiatiques, partisanes ou militantes et s’approprier des grilles de lecture scientifiques dans l’analyse de l’actualité politique.

Contenu

Organisation des séances 

Discussion collective autour de la lecture obligatoire et présentation par des étudiants des lectures complémentaires. 
Chaque séance correspond à une lecture d’article obligatoire. Cette lecture permet non seulement de comprendre les notions abordées lors de la séance mais également de se former à la lecture d’articles scientifiques, qui vous suivra durant toutes vos études.
L’étude de la lecture obligatoire sera faite de manière collective, en petits groupes, qui devront ensuite restituer à l’oral leur réflexion collective sur le thème abordé dans l’article et sur son utilisation courante dans les débats de société, des arguments de l’auteur·e, de la structure du texte et des notions abordées.

Éléments de cours
Au fil du cours, l’enseignante apportera des éléments de cours, qui complétera les connaissances apportées par la lecture obligatoire et sera en discussion avec les lectures complémentaires et les discussions ou débats apportés par les étudiants

Horaires

Mercredi 11h-13h
Salle 0.015 bâtiment Sud, Campus Condorcet

 

Plan et calendrier   

Partie 1 : Saisir les sociétés d’Amérique latine à partir de l’action publique 

1 – 21 janvier 2026 – Introduction. Qu’est-ce que la monographie comparative ? 
2 – 28 janvier 2026 – Actualité du chemin de fer au Mexique et le droit d’utilité - conférence 
3 – 04 février 2026 –Les différents espaces sociaux de l’action publique  
4 – 11 février 2026 – Interactions public-privé, comment saisir les groupes d’intérêts en AL  

Partie 2 : L’État en action en Amérique latine  

5 – 18 février 2026 – Les rapports sociaux aux infrastructures et sa politisation  

6 – 25 février 2026 – Politique du faire – clientélisme et corruption, le « salle boulot de la politique »  7 – 11 mars 2026 – Gouverner les hommes et les ressources : légitimités et citoyennetés 

8 – 18 mars 2026 – L’État comme pratique  

Partie 3 : Gouverner dans la violence 

9 – 25 mars 2026 – Pour une approche sociologique des guerres civiles  

10 – 01 avril 2026 – Saisir les contextes violents  

11 – 08 avril 2026 – Comment faire une approche sociologique de l’action des forces armées  

12 – 15 avril 2026 – Examen final 

Voir le détail des séances dans le syllabus ci-joint

Bibliographie

Manuels :

• BAUDOT, Pierre-Yves et RIBÉMONT, Thomas (dir.), Science politique, Paris, Foucher, 2010. COHEN, Antonin, LACROIX, Bernard et RIUTORT, Philippe (dir.), Nouveau manuel de science politique, Paris, La Découverte, 2015.
• DORMAGEN Jean-Yves ; MOUCHARD, Daniel, Introduction à la sociologie politique, Louvain-la-Neuve, de Boeck, 2010. LAGROYE, Jacques, FRANÇOIS, Bastien et SAWICKI, Frédéric, Sociologie politique, Paris, Presses de Sciences Po. / Dalloz, 2012.
• Marques-Pereira, B. et Garibay, D. (2011). La politique en Amérique latine : Histoires, institutions et citoyennetés. Armand Colin. https://doi-org.ezproxy.univ-paris3.fr/10.3917/arco.marqu.2011.01.

Dictionnaires thématiques :

• BOUSSAGUEY, Laurie, JACQUOT, Sophie et RAVINET, Pauline (dir.), Dictionnaire des politiques publiques, Paris, Presses de Sciences Po, 2004.
• HERMET, Guy, BADIE, Bertrand, BIRNBAUM, Pierre, BRAUD, Philippe, Dictionnaire de la science politique et des institutions politiques, Paris, Armand Colin, 2010.
• SA VILAS BOAS, Marie-Hélène, Hélène COMBES, Marie Laure GEOFFRAY, et al. (dir.). Dictionnaire politique de l’Amérique latine. Paris. Éditions de l’IHEAL. 2024. 632 p. (Colectivo). https://books.openedition.org/iheal/14062

Contrôles des connaissances

• Compte rendu de la conférence – 30% : Des binômes seront formés pour rédiger un compte rendu critique de la conférence de la séance 2. Ce compte rendu ne se contentera pas de résumer la conférence, mais l’analysera en profondeur, en apportant un regard critique et en explorant la posture du conférencier à travers des articles scientifiques en SHS. Des détails supplémentaires sur le compte rendu seront fournis lors de la première séance.
• Fiche de lecture – 30% : Il sera demandé à chaque étudiant·e de rendre 2 fiches de lecture pendant le semestre. Pour celles·ceux qui le souhaitent, il est possible d’en rendre 3. La moyenne sera alors faite à partir des deux meilleures notes. → 2 page maximum

•  Examen final – 40% : Soit un devoir sur table. À l’aide des connaissances acquises lors des cours, des exposés, des débats et des lectures, vous répondrez aux questions indiquées sous la forme d’une réponse structurée et argumentée (introduction, développement sous forme de paragraphes, conclusion). Utilisez les notions, auteurs et références qui ont été développés durant le semestre de façon précise.