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Etudes latino-américaines

Manualística y representaciones sociales en Hispanoamérica desde la historia presente: género, etnicidades y conflictos fronterizos / HYCPI16

Crédits ECTS 4

Responsable(s)

 Yoel Cordoví Núñez
 

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Contact(s)

 ycordovi1971@gmail.com
 

Objectifs

1. Analizar los principales enfoques teóricos y metodológicos para el estudio de los libros de texto escolares, a partir de las contribuciones de los investigadores que han consolidado el campo de la manualística.
2. Identificar y problematizar los aportes de la investigación sobre las representaciones de género en los libros escolares en Hispanoamérica, atendiendo a sus principales categorías analíticas y debates historiográficos.
3. Examinar las formas de representación de las poblaciones afrodescendientes, las etnicidades y los pueblos originarios en los manuales escolares, a partir de estudios especializados en el área.
4. Estudiar el abordaje de los conflictos fronterizos y los procesos de territorialización en los libros de texto, considerando su tratamiento en distintos contextos nacionales de Hispanoamérica.
5. Promover un análisis comparado, crítico y transversal de las investigaciones sobre representaciones de género, etnicidad y territorialidad en los libros escolares de Hispanoamérica, identificando convergencias, tensiones y vacíos analíticos. 

Horaires

 

Informations complémentaires

 

mise à jour le 14 septembre 2026

Contact Scolarité IHEAL

Responsable de la scolarité
Nouha Ben Rjeb

Gestionnaire de la scolarité 
Lauren Plaete

iheal.scolarite@sorbonne-nouvelle.fr  
01 88 12 18 34

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Renseignements :

Institut des Hautes Etudes de l'Amérique latine (IHEAL)
5, cours des Humanités
93322 Aubervilliers

Sur Internet

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