Responsable(s)

• PROUST Angèle

Formations dont fait partie ce cours

• Master 1
  Sciences sociales, coopération et développement en Amérique latine / Latin American Studies

UEUPs dont fait partie ce cours

• Bloc 4 - Cours d'ouverture

Contact(s)

angele.proust@sorbonne-nouvelle.fr

 

Objectifs

• Acquérir des connaissances théoriques sur les frontières et les migrations pour les remobiliser dans des études de cas. Savoir lire et analyser un corpus documentaire afin d'en tirer les informations principales.
• Apprendre à mobiliser des supports et outils d’analyse (articles scientifiques, articles de presse, photographies, cartes) pour organiser sa pensée dans une logique géographique. Être capable de mobiliser ces outils dans un travail personnel.
• Appréhender les notions abordées pendant le cours comme le produit de dynamiques de pouvoir et de mécanismes politiques entre les acteurs et les territoires, et non comme des faits « naturels » (frontières).

Contenu

Une frontière est une limite séparant deux entités territoriales distinctes. Au sens strict et administratif, il s’agit d’une limite fixée entre deux États qui caractérise l’apparition des États modernes westphaliens (la frontière au sens de border). Au sens plus large, la frontière est une discontinuité entre deux formes différentes d’appropriation territoriale (la frontière au sens de frontier).

Ce second sens se rapproche de l’idée du front pionnier (au sens que lui donne Frederick Jackson Turner depuis la Conquête de l’ouest américain) comme un modèle de construction territoriale au service d’une idéologie nationale. De ce fait, la progression de la frontière (au sens de front pionnier) ne se déroule pas de manière linéaire. Elle s'apparente à une frange d’épaisseur variable, structurée par des sauts discontinus le long d'axes privilégiés qui laissent derrière eux des îlots non transformés (Géoconfluences).

En géographie, la frontière est considérée comme poreuse et évolutive. Elle peut alors être étudiée en tant que telle — c’est-à-dire comme un territoire à part entière — ou pour les modes distincts d'usage du sol qu'elle délimite du fait de sa présence. En ce sens, la frontière est un lieu de rencontres et/ou d'affrontements dans lequel des logiques souvent inconciliables se font face. Elle peut être un espace de « marge » où le pouvoir central joue un rôle d’arbitrage lointain, tout comme elle peut être un lieu militarisé et contrôlé d’affirmation d’une autorité centrale, gouvernementale ou non.

Enfin, si la frontière peut s’appuyer directement ou indirectement sur des éléments « naturels » du paysage, elle est toujours une construction sociale qui résulte de négociations et qui permet de réfléchir à la matérialisation des rapports de pouvoir dans l’espace à plusieurs échelles.

Mots clés : frontière, territoire, contrôle, violence, migration, déplacement, gouvernance, échelle, appropriation, acteur, souveraineté, conflit.

Horaires

Période : Semestre 2 | 2025-2026

Jeudi de 14h-16h

 

Plan du cours

PARTIE 1/ La frontière comme instrument de contrôle de l’espace et des migrations en Amérique latine

• Séance 1 (22 janvier) — La « frontiérisation » d’un monde globalisé : une approche géographique, historique et politique.

• Séance 2 (29 janvier) — Les frontières : obstacles ou interfaces ? Le cas de la frontière Mexique - États-Unis.

• Séance 3 (5 février) — Eaux et frontières : le partage des espaces maritimes et des littoraux suite à la guerre du Pacifique.

PARTIE 2/ Colonisation et peuplement en Amérique latine : quand la frontière fait territoire

• Séance 4 (12 février) — Les frontières pionnières au Brésil et en Argentine : dynamiques migratoires et environnementales.

• Séance 5 (19 février) — Infrastructures, frontières et territoires (1/2) : le rôle du canal de Panama dans la construction du territoire national.

• Séance 6 (26 février) — Infrastructures, frontières et territoires (2/2) : la route Panaméricaine comme projet d’intégration continentale.

• Congés (5 mars)

• Séance 7 (12 mars) — Restitution du travail individuel.

PARTIE 3/ Agentivité des migrations internes et transfrontalières en Amérique latine

• Séance 8 (19 mars) — Gestion et stratégies migratoires en Amérique latine : le cas des « caravanes » pour déjouer la militarisation des frontières.

• Séance 9 (26 mars) — En finir avec le mythe de la « jungle qui tue » au Darién (Panama) : intervention de Marilou Sarrut (UMR CESSMA).

• Séance 10 (2 avril) — Une « urbanité rurale » : des identités plurielles produites par les migrations internes au Brésil.

• Séance 11 (9 avril) — Les migrations africaines en Amérique latine : des mobilités (in)visibles ?

• Séance 12 (16 avril) — Plan détaillé de dissertation (devoir sur table).

Bibliographie

Jalons bibliographiques

• Amilhat-Szary A-L. (2020), Géopolitique des frontières. Découper la terre, imposer une vision du monde, Le cavalier bleu, 244 p.
• Bachelerie S. (2024), La frontière in/visible : contrôle migratoire et rapports de visibilité dans les espaces touristiques alpins à la frontière franco-italienne, du XIXe siècle à nos jours, Thèse de doctorat en géographie, Université Grenoble Alpes, soutenue en 2024.
• Chavarochette C., Demanger M. et Givre O. (dir.) (2015), Faire frontière(s). Raisons politiques et usages symboliques, Karthala, 208 p.
• De León J. (2024), Soldiers and Kings, Survival and Hope in the World of Human Smuggling, Viking, 400 p.
• De León J. (2015), The Land of Open Graves, Living and Dying on the Migrant Trail, University of California Press, 384 p.
• Doty R. L. (1998), Immigration and the politics of security, Security Studies, vol. 8, 71-93
• Kobelensky C., Furri F. (2024), Relier les rives : sur les traces des morts en Méditerranée, La Découverte, 200 p.
• Minvielle R. (2013), Parcours africains en Amérique latine ou comment s’ébauche un dispositif migratoire transatlantique sud-est, Thèse de doctorat en sociologie, Université Aix-Marseille.
• Pécoud A. (2015), Depoliticising Migration : Global Governance and International Migration Narratives, Basingstoke, Palgrave Macmillan, 155 p
• Pécoud A. (2013), Libre circulation, de l’idéal au politique, Revue projet, n° 335, 50-59.
• Politis F. G. (2024), Entre deux états humanitaires : ethnographie des politiques et des pratiques humanitaires au Venezuela et en Colombie, Thèse d’ethnologie, Université Paris Cité.
• Sarrut, M. (2024). Une frontière aux multiples visages Une ethnographie de la traversée migratoire de la jungle du Darién (frontière Colombie-Panama) Multitudes, 97(4), 72-80.
• Tyszler E. (2024), Derrière les barreaux de Ceuta & Melilla : rapports sociaux de sexe, de race et colonialité du contrôle migratoire à la frontière maroco-espagnole, Thèse de doctorat en sociologie, Université Paris 8, soutenue en 2019.
• -->suite voir Syllabus

Contrôles des connaissances

1. Travail individuel ou en binôme sur une étude de cas mobilisant la question des frontières et/ou des migrations (cf. consignes sur Isorbonne). Restitution à l’oral (séance 7) qui sera prise en compte dans la même note.
2. Plan détaillé de dissertation sur un sujet donné (séance 12)