ED122 2025/2026 Séminaire Publier pendant et après la thèse (Capucine Boidin)
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Vous devez vous inscrire par mail auprès de Manuela Stieg à partir du 2026Manuela.stieg@sorbonne-nouvelle.fr
15 inscriptions maximum
Séminaire en présentiel
Objectifs
Écrire n’est pas un talent inné mais une technique qui s’apprend et s’affine par la pratique. Écrire une thèse et un article ne mobilisent pas les mêmes compétences. Transformer un master ou un chapitre en article par exemple suppose de cibler les bonnes revues susceptibles d’être intéressées par notre recherche, analyser leurs critères et normes éditoriales, puis couper, réécrire, formuler les résumés, les mots-clés, soumettre, accepter et savoir tirer parti des évaluations et retravailler son article pour lui faire atteindre sa forme finale. Ce séminaire se propose d’accompagner chaque participant.e dans leur écriture à partir de dynamiques collectives.
Aucune compétence préalable n’est requise à part être inscrit.e en thèse, les premières années sont les bienvenu.es. La seule condition est d’arriver avec le projet de soumettre un compte rendu de lecture ou un article à une revue et d’être prêt à soumettre ses écrits à d’autres participant.e.s et à les lire en retour. L’enseignante est garante de la bienveillance et de la rigueur des échanges.
Contenu
Compétences RNCP du séminaireBLOC 1 Concevoir élaborer une recherche
1-7 Identifier les acteurs d’un secteur d’activité déterminé et positionner ses questionnements et ses démarches dans ce système d’acteurs
BLOC 2 Mettre en œuvre une démarche de recherche
2-7 Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
BLOC 3 Valoriser et transférer des résultats
3-1 Mettre en œuvre les problématiques de transfert à des fins d’exploitation et de valorisation des résultats ou des produits dans des secteurs économiques ou sociaux,
3-2 Respecter les règles déontologiques de propriété intellectuelle ou industrielle liées à un secteur,
3-3 Mettre en œuvre l’ensemble des dispositifs de publication et/ou de brevet à l’échelle nationale ou internationale permettant de valoriser les savoirs et connaissances nouvelles,
3-4 Mobiliser les techniques de communication de données en « open data » et, plus généralement les principes de la science ouverte, pour valoriser des démarches et résultats
3-1 Mettre en œuvre les problématiques de transfert à des fins d’exploitation et de valorisation des résultats ou des produits dans des secteurs économiques ou sociaux,
3-2 Respecter les règles déontologiques de propriété intellectuelle ou industrielle liées à un secteur,
3-3 Mettre en œuvre l’ensemble des dispositifs de publication et/ou de brevet à l’échelle nationale ou internationale permettant de valoriser les savoirs et connaissances nouvelles,
3-4 Mobiliser les techniques de communication de données en « open data » et, plus généralement les principes de la science ouverte, pour valoriser des démarches et résultats
BLOC 4 Veiller aux publications internationales autour d' une recherche
4-1 Acquérir, synthétiser et analyser les données et les informations scientifiques et technologiques d’avant- garde à l’échelle internationale en développant un regard critique et distancié,
4-2 Dépasser les frontières des données et du savoir disponibles par croisement avec différents champs de la connaissance ou d’autres secteurs professionnels,
4-3 Développer des réseaux de coopération scientifiques et professionnels à l’échelle internationale,
4-4 Se former et entretenir une culture scientifique de haut niveau en disposant de la curiosité, de l’adaptabilité et de l’ouverture nécessaires,
4-5 Mobiliser de façon avertie critique et éthique les nouvelles modalités de production de savoirs notamment par l’intelligence artificielle
BLOC 5 Publier et enseigner
5-1 Rendre compte et communiquer en direction de publics différents les résultats de travaux à caractère scientifique, à l’écrit comme à l’oral,
5-2 Enseigner et former des publics diversifiés à des concepts, outils et méthodes avancés,
5-3 S’adapter à des publics diversifiés pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde,
5-4 Valoriser la diversité des cultures scientifiques et construire des consensus d’usage pour faciliter la compréhension individuelle et collective,
5-5 Développer et entretenir des réseaux de coopération professionnelle nationaux et internationaux, interdisciplinaires et/ou intersectoriels
BLOC 6: Gérer un projet de recherche collaboratif et encadrer une équipe
6-1 Identifier les compétences nécessaires au sein d’une équipe,
6-4 Évaluer le travail des personnes et de l’équipe vis à vis des projets et objectifs
Horaires
Les jeudis
de
15h à 18h
6 séances
dates et salle à venir
de
15h à 18h
6 séances
dates et salle à venir
Maison de la Recherche
4, rue des Irlandais 75005 Paris
4, rue des Irlandais 75005 Paris
mise à jour le 23 mai 2025
Renseignements :
ED 122 - Europe latine - Amérique latine
Université Sorbonne Nouvelle
MAISON DE LA RECHERCHE
4, rue des irlandais
75005 Paris
Tél. : 01.55.43.08.82
Mél.
Sur Internet
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Mél.
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