Responsables

Ilda Mendes Dos Santos

Contacts

Fernanda Morais
Delfina Paula Moreira

Description

Fiche descriptive d’UE LANSAD

Portugais B1
JZPOB11 – Semestre 2

Prénoms et Noms des enseignant-e-s : Deux groupes sont ouverts
*La coordination est effectuée par Mme Fernanda Morais (Portugais du Brésil semestre
2).

Lundi 11h-12h30 :
TD1 - Mme Fernanda Morais. Salle à préciser
TD2 - Mme Delfina Paula Moreira da Silva. Salle à préciser.

Intitulé de l’enseignement :
Portugais B1

Niveau du CECR Visé :
B1 – vers B2

Code de l’enseignement (si connu) :
JYP0B11 (semestre 1) JZP0B11 (semestre 2)

Prérequis éventuels :
Premier semestre de niveau B1

Estimation du temps de travail attendu (en dehors des heures de cours) :
2h (devoirs et révision des cours)

8 avenue de Saint-Mandé 75012 Paris
Salles A501-A532 - bet@sorbonne-nouvelle.fr - www.univ-paris3.fr

Descriptif du cours :
Après l’étude des bases du portugais, des points grammaticaux seront repris, analysés et
développés à partir d’un corpus varié de textes. Révision de certains temps/modes
verbaux (parfait, imparfait, conditionnel, futur). Étude des pronoms obliques. Acquisition
de connaissances sur les réalités lusophones.

Objectifs en termes de connaissance de la langue :
Reprise, consolidation et développement des points grammaticaux étudiés.
Histoires et cultures lusophones.

Objectifs en termes de compétences langagières et/ou méthodologiques
transférables :
Amener les étudiants à reconnaître et réemployer des structures grammaticales du
portugais afin de produire un texte grammaticalement correct. Leur offrir également des
connaissances sur les civilisations lusophones.
Modalités de participation en cours :
Ateliers en groupe, exercices d’application grammaticale, débats

Modalités d’évaluation en cours :
Le cours est évalué par deux examens :
- exposé oral et compte rendu sur les histoires et les cultures lusophones (50%)
- épreuve finale écrite sans dictionnaire – questions de cours et exercices
d’application (50%)
Épreuve de session 2 (rattrapage), sauf pour les masters :
Épreuve finale écrite sans dictionnaire – questions de cours et exercices d’application
(100%)

8 avenue de Saint-Mandé 75012 Paris
Salles A501-A532 - bet@sorbonne-nouvelle.fr - www.univ-paris3.fr
Critères d’évaluation pertinents (CECR / Volume Complémentaire) :
- savoir tenir des conversations fluides sur des thèmes du quotidien
(travail, famille, études, passe-temps, voyages)
- savoir communiquer lors d’un déplacement dans un pays lusophone
- comprendre des supports informatifs (journaux, télévision, radio)
- avoir quelques connaissances sur les histoires et les cultures lusophones
- savoir construire des phrases plus complexes et grammaticalement correctes
- enrichir son vocabulaire
Contrôle terminal intégré : sans examen final
Bibliographie/sitographie :
CARREIRA, Maria Helena Araújo; BOUDOY, Maryvonne, Le portugais du Portugal et du
Brésil de A à Z, Paris, Hatier, 2013.
DELL’ISOLA, Regina Lúcia Péret ; ALMEIDA, Maria José Apparecida. Terra Brasil - Curso
de língua e cultura. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2008.
DIAS, Ana; TAVARES, Ana, Português XXI 3, Nível B1, Caderno de exercícios, Lisboa,
Lidel, 2015.
Dicionário da Língua Portuguesa – Academia das Ciências de Lisboa:
https://dicionario.acad-ciencias.pt/
FERRAZ, Andrea; PINHEIRO, Isabel M. Samba - Curso de língua portuguesa para
estrangeiros. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2020.
LOPES, Fátima Carvalho ; FARINA, Haci Maria Loghi ; PENJON, Jacqueline, Portugais
Grammaire active, Paris, Livre de Poche, 1992.

MASCARENHAS, Ana Lúcia Aleixo, Cultura e História de Portugal – Volume 1 – Níveis
A2/B1, Porto, Porto Editora, 2014.

8 avenue de Saint-Mandé 75012 Paris
Salles A501-A532 - bet@sorbonne-nouvelle.fr - www.univ-paris3.fr

RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo:
Companhia das Letras, 2002.
TEYSSIER, Paul. Manuel de langue portugaise – Portugal / Brésil. Paris, Klinsieck, 2002.

Calendrier

1	Fernanda Morais	lundi	11h-12h30
2	Delfina Paula Moreira	lundi	11h-12h30