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J6ANB12 B1+ Work, Work, Work : Honing Your Skills for the Workplace

Crédits ECTS 3

Responsables

Nathalie Picard

Contacts

Nathalie Picard
Simon Zhou
Shivani Dev
Gérard Adzalo

Description

Fiche descriptive d’UE LANSAD

Prénom et Nom de l’enseignant : Nathalie Picard

Intitulé de l’enseignement : Work, Work, Work : Honing Your Skills for the Workplace


Niveau du CECR Visé (A2/ B1 / B2 / C1) : B2

Code de l’enseignement (si connu) : J6ANB12

Semestre (1 ou 2) : S2

Pré-requis éventuels : Niveau B1

Estimation du temps de travail attendu (en dehors des heures de cours) :2h00 par semaine

Descriptif du cours :

Ce cours vise à développer les compétences en anglais nécessaires dans le monde professionnel tout en ouvrant un espace de réflexion sur le sens du travail, la notion de compétence, l’identité professionnelle, les pratiques de recrutement et les transformations contemporaines du travail. Le cours combine à la fois des aspects pratiques (création de CV, lettre de motivation, préparation aux entretiens d’embauche …) et une réflexion critique à partir de documents authentiques.

Objectifs en termes de connaissance de la langue : 

À l’issue du cours, l’étudiant.e devrait pouvoir :

  • Maitriser un lexique spécifique au monde du travail (recrutement, compétences, conditions de travail, communication professionnelle) ;

  • Utiliser de structures linguistiques pertinentes pour se présenter, argumenter, justifier un choix, exprimer un point de vue ou formuler une projection professionnelle ;

  • Adapter son registre de langue aux contextes professionnels écrits et oraux.


Objectifs en termes de compétences langagières et/ou méthodologiques transférables : 

À l’issue de ce cours, l’étudiant.e devrait être capable de :

  • Comprendre des offres d’emploi, des articles de presse et de documents professionnels ;

  • Synthétiser des informations à partir de documents audio et vidéo authentiques liés au travail et à l’emploi ;

  • Rédiger des documents professionnels structurés (CV, lettre de motivation, email professionnel) ;

  • Présenter son parcours et participer à des discussions et simulations d’entretiens ;

  • Utiliser la méthode CAR 

Sur le plan méthodologique, l’étudiant.e sera amené à développer :

  • des stratégies de prise de parole en continu et en interaction,

  • des compétences de réflexion critique et d’argumentation,

  • une capacité à valoriser un parcours universitaire dans un contexte professionnel.

Modalités de participation en cours : Présentiel

Modalités d’évaluation en cours :  Le cours est évalué par deux examens. Ecrit : 50% et oral 50%

Épreuve de session 2 (rattrapage), sauf pour les masters : épreuve écrite

Contrôle terminal intégré : oui ( écrit uniquement)



Calendrier

1 Nathalie Picard lundi 8h-9h30
2 Nathalie Picard lundi 9h30-11h
3 Nathalie Picard lundi 11h-12h30
4 Nathalie Picard lundi 15h30-17h
5 Simon Zhou vendredi 9h30-11h
6 Shivani Dev vendredi 12h30-14h
7 Shivani Dev vendredi 14h-15h30
8 Gérard Adzalo mardi 19h30-21h00

Bibliographie

Bibliographie/sitographie :

Emmerson Paul, Essential Business Vocabulary Builder (Macmillan)

McCarthy Michael, Grammar for Business ( Cambridge University Press)

mise à jour le 5 janvier 2026

Renseignements :

Enseignement des langues (SEL)
Bureau A501 - Campus Nation
75012 Paris

Mél.

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