Homepage and news
Página de inicio y noticiasAccueil >> Formation >> Enseignement des langues (SEL)
J4ITB12 B1+ Italien LANSAD Langue écrite et orale
| Crédits ECTS | 3 |
|---|
Responsables
Sarah AMRANIContacts
Margherita INCERTIDescription
Fiche descriptive d’UE LANSAD – 2025-2026 – 1er semestre
Prénom et Nom de l’enseignant : Margherita INCERTI
Intitulé de l’enseignement : ITALIEN LANSAD B1+ : Italien Langue écrite et orale B1+
Niveau du CECR Visé (A2/ B1 / B2 / C1) : B2
Code de l’enseignement : J4ITB12
Semestre (1 ou 2) : 1er semestre 2025-2026
Pré-requis éventuels : Niveau A2+/B1
Estimation du temps de travail attendu (en dehors des heures de cours) : Environ deux heures par semaine.
Descriptif du cours :
Le cours permettra un travail sur la langue italienne à partir de documents toujours authentiques : extraits de films étudiés en VO, textes littéraires (prose, théâtre) ou journalistiques, musique italienne populaire – opéra, chansons de variété, musiques de film –, radio et télévision (journaux télévisés, séries, publicités, etc.), documents iconographiques (tableaux, fresques, affiches, photographies, etc.). De cette façon, la langue est étudiée dans son rapport étroit et indispensable avec la culture, la civilisation et la société italiennes.
Objectifs en termes de connaissance de la langue :
Ce cours vise à perfectionner la compréhension de l'écrit et de l’oral en langue italienne et à favoriser en retour la production écrite et orale de l’étudiant dans cette langue ; il est destiné aux étudiants ayant étudié l’italien en LVE depuis le collège ou le lycée.
Objectifs en termes de compétences langagières et/ou méthodologiques transférables :
Le niveau visé est le B2, qui correspond à un niveau d’utilisateur indépendant et avancé. 1- Compréhension orale : l’étudiant pourra comprendre des conférences, des discours assez longs, la plupart des émissions et des films en langue standard ; suivre une conversation entre locuteurs natifs et identifier le ton, les points de vue et les attitudes. 2- Compréhension écrite : l’étudiant saura lire et comprendre des articles sur des questions contemporaines, des instructions complexes, les textes littéraires contemporains en prose. 3- Expression et interaction orale : l’étudiant sera en mesure de s’exprimer de façon claire et détaillée sur une gamme variée de sujets, de développer un point de vue détaillé et une argumentation approfondie, ainsi que de participer à des conversations aussi bien formelles qu’informelles. 3- Expression écrite : l’étudiant pourra écrire un essai, un rapport, une lettre en exposant une argumentation complexe.
Modalités de participation en cours : Présentiel.
Modalités d’évaluation en cours : Deux notes sont prévues pour chaque semestre. La première note sera le résultat de plusieurs exercices (écrits et oraux), la deuxième épreuve sera un devoir écrit sur table.
Épreuve de session 2 (rattrapage), sauf pour les masters : OUI
Critères d’évaluation pertinents (CECR / Volume Complémentaire) : niveau d'utilisateur indépendant (niveau seuil).
- Comprendre les points essentiels d'une discussion quand un langage clair et standard est utilisé
- Être autonome dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée
- Pouvoir produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt
- Savoir raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée
Contrôle terminal intégré (CTI) : OUI
Calendrier
mise à jour le 19 décembre 2025
Recherche d'un élément pédagogique
