IHEAL >> Formations >> Offre de formation >> Master 2 Sciences Sociales, Coopération et Développement en Amérique Latine
Discipline(s) : Etudes latino-américaines
Bloc 3 - Atelier d'écriture du mémoire
| Semestre | Semestre 2 |
|---|---|
| Type | Obligatoire |
| Nature | Cours |
| Nombre minimum de choix | 1 |
| Nombre maximum de choix | 1 |
| Crédits ECTS | 2 |
|---|
Responsables
Ens. : Juliette Danfakha
juliette.danfakha@sorbonne-nouvelle.fr
Maud Delevaux
maud.delevaux@sorbonne-nouvelle.fr
Mathilde Périvier
mathilde.perivier@sorbonne-nouvelle.fr
Contacts
Ces ateliers d’écriture s’appuient sur un constat : une grande partie des difficultés rencontrées par lesétudiant.es réside dans le fait même d’écrire (doutes, sentiment d’imposture, manque de légitimité, blocages
etc.). Il s’agira donc de leur transmettre des méthodes structurées de rédaction du mémoire, en instituant un
espace qui leur permette de parler de ce qu’iels vivent dans le processus de rédaction. En développant
réflexivité et métacognition, nous ferons émerger ensemble les difficultés souvent non dites et partagerons les
stratégies trouvées par chacun·e pour y remédier. Cette mise en commun de nos expériences sera la base
d’une boîte à outil qui accompagnera chaque étudiant·e dans son processus rédactionnel. Après une réflexion
sur la manière de gérer un projet, d’établir un calendrier de travail et sur les conditions de l'écriture (rituels,
environnement), nous reviendrons sur des questions d’éthique de la recherche, de présentation formelle de
l’écrit, de la bibliographie et des citations. Il s’agira ensuite de donner des lignes de route pour la rédaction.
Nous montrerons comment concevoir un plan du mémoire, un plan détaillé et élaborer une problématique
afin de rédiger une introduction. Nous aborderons finalement différentes techniques permettant de passer
des matériaux de recherche à l'écrit (archives, terrain, enquêtes), de façon à transformer des données brutes
en analyse démonstrative, permettant de formuler une conclusion. A l’issue de ce semestre, chaque étudiante
aura rédigé le squelette de son mémoire.
Pré-requis
Objectifs
- Organiser son travail en suivant une méthode- Connaître les normes et les cadres formels du mémoire
- Passer de la recherche à l'écriture
- Structurer son mémoire
- Rédiger
Description
Appartient à
- Master 2
Sciences sociales, coopération et développement en Amérique Latine / Latin American Studies - Master 2
Sciences sociales, coopération et développement en Amérique Latine / Latin American Studies - Master 2
Sciences sociales, coopération et développement en Amérique Latine / Latin American Studies
Cours rattaché(s)
Calendrier
Bibliographie
Contrôles des connaissances
L’évaluation finale sera composée de la moyenne deux notes rendant compte de l’implication et del’évolution de l’étudiant·e dans le processus rédactionnel.
• Note évolutive sur l’introduction rédigée (Séances 5 & 8)
En séance 5 (semaine du 16 au 20 février), l’étudiant·e devra rendre un premier jet d’introduction pour son
mémoire en s’inspirant de celle analysée la séance précédente.
Cette introduction sera corrigée par l’enseignante. A partir de ce retour, l’étudiant·e devra réviser son texte,
afin de remettre à l’enseignante sa version définitive pour la séance 8 (semaine du 16 au 20 mars).
La note obtenue à cette dernière version de l’introduction comptera pour 50% de l’évaluation finale.
• Participation et travail d’écriture
Chaque étudiant·e commencera le semestre avec une note de 20/20. Si l’étudiant·e réalise chaque semaine
les exercices d’écriture à faire à la maison et en classe, iel conservera cette note. Dans le cas contraire, iel
aura un malus de points par exercice non réalisé.
Cette note sur la régularité de l’investissement dans le travail d’écriture comptera pour 50% de
l’évaluation finale.
Informations complémentaires
mise à jour le 7 janvier 2026
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Renseignements :
5, cours des Humanités
93322 Aubervilliers
Sur Internet
Documents à télécharger :
- Syllabus - Ateliers d'écriture - M2 IHEAL.pdf (PDF, 160 Ko)
- Syllabus - Ateliers d'écriture - M2 IHEAL.pdf (PDF, 160 Ko)
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