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W1MED19 Découverte des métiers de l'audiovisuel

Crédits ECTS 3
Volume horaire TD 1h30

Responsables

Benoît LAGANE

Contacts

benoit.lagane@sorbonne-nouvelle.fr

Description

L’ensemble de ces cours magistraux auront pour but de revenir sur l’histoire des séries en
France (les séries françaises mais aussi les séries étrangères essentiellement américaines et anglaises vues en France), tant sur le plan de la création (la place des scénaristes, réalisateurs, producteurs ou diffuseurs) que sur le plan de la réception (public et critique).

À partir de la série, nous évoquerons aussi en miroir les autres formes de créations audiovisuelles (JT, documentaires, variétés, jeux, etc.).

Au moment où la plateformisation de la télévision est à l’oeuvre l’idée de ce panorama est
de mieux comprendre et saisir ce qui anime le paysage audiovisuel actuel.

Deux ou trois cours seront organisé si possible en présence de professionnels des séries (scénariste,producteur.rice ou compositeur.rice, etc.)

Calendrier

Mardi 14h00-15h30

Bibliographie

Histoire de la fiction française télévisuelle : La fiction comme objet d’éducation populaire
Histoire des séries étrangères vues de France : la culture des autres à l’écran
Enquêter dans les séries : Panorama actuel et historique des séries policières 
Rire en séries : Panorama actuel et historique des comédies télévisuelles 
L’effet miroir : Panorama des fictions qui observent la société 
Adapter et éduquer en série : Une histoire de l’adaptation littéraire et des faits historiques
en fiction télé
Être critique de série : mythe et réalité d’une profession sans domicile fixe
La série télé, ses auteurs et son public : entre oeuvre sociologique et création artistique 
Réaliser une fiction : Du réalisateur créateur au metteur en scène technique 
Produire et diffuser de la fiction : histoire et évolution de l’enjeu de production de l’époque
télévisuelle à l’ère des plateformes 
Ecrire une série : le rôle et la place accordés aux scénaristes 
Orchestrer une série : Focus sur la place de la musique dans une oeuvre télévisuelle,
générique et bande originale. En conclusion cela permettra de revenir de façon plus
ludique et musicale sur tous les points évoqués jusque-là tant sur le plan des genres, des
formats, de l’écriture, de la réception et de l’époque de production.

Contrôles des connaissances

La première évaluation a lieu lors de la séance 6 

La deuxième évaluation a lieu lors de la séance 12 

L’UE doit aussi valider le Portefeuille de compétences

Informations complémentaires

séance 1 :

* Histoire de la fiction française télévisuelle : La fiction comme objet d’éducation populaire

séance 2 :

  • Histoire des séries étrangères vues de France : la culture des autres à l’écran

séance 3 :

  • Enquêter dans les séries : Panorama actuel et historique des séries policières

séance 4 :

  • Rire en séries : Panorama actuel et historique des comédies télévisuelles

séance 5 :

  • L’effet miroir : Panorama des fictions qui observent la société

séance 6 :

  • Adapter et éduquer en série : Une histoire de l’adaptation littéraire et des faits historiques

en fiction télévisuelle

séance 7 :

  • Être critique de série : mythe et réalité d’une profession sans domicile fixe

séance 8 :

  • La série télé, ses auteurs et son public : entre oeuvre sociologique et création artistique

séance 9 :

  • Réaliser une fiction : Du réalisateur créateur au metteur en scène technique

séance 10 :

  • Produire et diffuser de la fiction : histoire et évolution de l’enjeu de production de l’époque télévisuelle à l’ère des plateformes

séance 11 :

  • Ecrire une série : le rôle et la place accordés aux scénaristes

séance 12 :

Orchestrer une série : Focus sur la place de la musique dans une oeuvre télévisuelle,

générique et bande originale.

mise à jour le 4 septembre 2026

Renseignements :

Enseignements généraux (SIEM)
Bureau A501 - Campus Nation
75012 Paris

Mél.

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