Accueil >> Formation >> Enseignements généraux (SIEM) >> UE Métiers

W1MED13 - Les Métiers de l'enseignement

Crédits ECTS 3
Volume horaire CM 1h30

Responsables

Mme Patricia DUVERNEUIL

Contacts

patricia.duverneuil@sorbonne-nouvelle.fr

Objectifs

  • Faire preuve de réflexivité quant aux grands enjeux de l’éducation et l’évolution de l’identité professionnelle des enseignants

  • Savoir caractériser les réalités d’exercice des métiers liés à l’enseignement


  • Analyser des situations et synthétiser des connaissances

  • Savoir se repérer dans les différents parcours du master M2E

Description

Ce cours offre un panorama des différents métiers de l'enseignement de la maternelle à l'enseignement supérieur illustrés par des témoignages enregistrés et des sites ressources .Le plan des cours est  toujours articulé autour des qualités et compétences nécessaires, des différentes modalités de recrutement, des conditions de travail, de la rémunération, des évolutions possibles. Plusieurs cours sont consacrés aux grands enjeux de l'éducation nationale comme l'école inclusive et les élèves à besoins éducatifs particuliers ainsi que les formations et métiers associés, le harcèlement. Deux cours sont consacrés aux neurosciences cognitives et leur impact en pédagogie. Ces diverses thématiques seront enrichies par l'actualité  et ont pour but de montrer l'évolution de l'identité professionnelle des métiers de l'enseignement . Des perspectives hors éducation nationale sont aussi abordées.

Calendrier

Lundi 08h00-9h30

Bibliographie

http://www.onisep.fr/
https://www.education.gouv.fr/
http://www.devenirenseignant.gouv.fr/

Les métiers de l’éducation, de l’enseignement et de la formation, ONISEP, 2014

Contrôles des connaissances

La première évaluation a lieu à l’issue de la séance 6. 

La deuxième évaluation a lieu à l’issue de la séance 12.

L’UE doit aussi valider le Portefeuille de compétences.

Informations complémentaires

séance 1 :
Explicitation du programme et des modalités d’évaluation.
De la crise d’attractivité à la réforme du recrutement 2026.

séance 2 :
Quelques chiffres éducation nationale - Synthèse de l’enquête TALIS et conférence CNESCO

séance 3 :
Le cadre institutionnel et les grands enjeux 2026/2027

séance 4 :
Être enseignant dans le premier degré: professeur des écoles

séance 5 :
Être enseignant dans le second degré: en collège, lycée, lycée professionnel

séance 6 :
Suite: être enseignant dans le second degré

séance 7 :
Professeur documentaliste

séance 8 :
Les enseignants à l’université

séance 9 :
Pédagogies alternatives: Montessori-Decroly-Freinet- L’apport des neurosciences cognitives dans la pédagogie

séance 10 :
L’école inclusive et les élèves à besoins éducatifs particuliers et métiers associés

séance 11 :
Suite :l’école inclusive et les élèves à besoins éducatifs particuliers

séance 12 :
Les compétences psychosociales et politique mise en place par rapport au harcèlement

mise à jour le 8 septembre 2026

Renseignements :

Direction des études et de la vie universitaire (DEVU)
Campus Nation

Bâtiment D - 3ème étage

8, Avenue de Saint Mandé

75012 Paris

Mél.

Recherche d'un élément pédagogique

Recherche d'un élément pédagogique