Responsable(s)

Coordination :

• Maria José Bicenty
• Jean Foyer et
• Dorothée Delacroix 

Avec :

• Léa Bernard
• Adolfo Calvo Redondo
• Juliette Danfakha
• Ana Doldan
• Maïlys Lanquy
• Alice Lhuillier
• Camille Riverti
• Lucie Truchetet
• Marie Vesco

Formations dont fait partie ce cours

• Master 2
  Sciences sociales, coopération et développement en Amérique Latine / Latin American Studies

UEUPs dont fait partie ce cours

• Bloc 2 - Initiation à la recherche

Contact(s)

 dorothee.delacroix@sorbonne-nouvelle.fr

Objectifs

 L’objectif du séminaire est de donner à voir les recherches en anthropologie qui interrogent les constructions de l’altérité, les études de genre et les études environnementales en Amérique latine. Il s’agira d’amener les étudiant.es et doctorant.es à :

1.  comprendre la fabrique de la recherche en anthropologie ;
2. revenir aux travaux fondateurs qui permettent de comprendre comment s’est forgée la discipline et de quelle manière elle évolue ;
3. discuter collectivement de travaux contemporains ;
4. apprendre à discuter un texte et à comparer différentes recherches ;
5. saisir les débats actuels qui traversent la discipline anthropologique ;
6. bâtir une approche réflexive de l’enquête ethnographique ;
7. interroger son articulation avec l’élaboration théorique ;
8. discuter des formes d’écriture de la recherche, de la co-création et de l’extensionnisme ;
9. donner envie de faire de la recherche, y compris en dehors de l’ESR.

Deux types de séances : des séances de travail autour de textes et travaux fondateurs et des séances de retours de terrain et/ou présentation de travaux de recherche en cours.

Contenu

 

Horaires

 

Bibliographie

 

Contrôles des connaissances

 Évaluation :

• Semestre 1 : présence, participation active au séminaire (une feuille de présence devra être signée pour chacune des sessions). Les textes indiqués dans les lectures devront avoir été lus avant la séance.
• Semestre 2 : réalisation d’un compte-rendu de séance (pouvant porter sur une séance du 1er ou 2nd semestre) de 4 pages composé comme suit : 1) résumé de la séance et des textes discutés, 2) façon dont la séance vous a intéressée/ce qu’elle vous a apportée, 3) les atouts de cette séance pour votre recherche en cours.

Informations complémentaires