Responsable(s)

Benjamin Groc,
ATER en science politique à l’Institut des hautes études de l’Amérique Latine (IHEAL)

Contact(s)

benjamin.groc@sorbonne-nouvelle.fr

Objectifs

Ce cours a pour objectif d’aborder les grands enjeux internationaux contemporains. Les séances sont découpées en grands thèmes, permettant aux étudiant·es d’acquérir les principales notions de la matière (État, système international, conflits, développement, relations Nord/sud, etc.) et d’analyser la politique internationale dans une perspective socio-historique. Ce cours revient dans un premier temps sur les acteurs et organisations de l’ordre international avant de mettre
la focale sur les enjeux des rapports Nords-Suds.

Contenu

• 19 janvier 2026 – Séance 1 : Quelles approches pour étudier « l’international » ? Introduction : le choix d’une approche socio-historique des enjeux internationaux.
• 26 janvier 2026 – Séance 2 : L’ordre international est-il un ordre inter-étatique ? Les États au XXème siècle et XXIème siècle, le système westphalien.
• 2 février 2026 – Séance 3 : Par-delà l’État, existe-t-il une « gouvernance » transnationale ? Multiplicité des acteurs non-étatiques, les États dans la mondialisation.
• 9 février 2026 – Séance 4 : Le système international : voyage dans la galaxie onusienne Les différentes organisations internationales et la « galaxie » ONU.
• 16 février 2026 – Séance 5 : Le multilatéralisme est-il en crise ? Diplomaties de salon, le multilatéralisme concurrencé, la notion de puissance.
• 23 février 2026 – Séance 6 : Examen mi-semestre
• 9 mars 2026 – Séance 7 : Conflits et guerres civiles Les civils dans la guerre, les évolutions des conflits au XX-XXIème siècles. 
• 16 mars 2026 – Séance 8 : Les rapports nord-sud : processus de décolonisation et dépendances « Tiers-monde », troisième bloc et perspectives sur les « dépendances » Nord-Sud actuelles. 
• 23 mars 2026 – Séance 9 : Le développement : de quoi parle-t-on ? Définitions du développement, évolution des grands enjeux de développement. 
• 30 mars 2026 – Séance 10 : Le système de l’aide internationale et humanitaire Les acteurs et les enjeux de l’aide internationale, les pays donateurs ou récipiendaires de l’aide. Évolution des enjeux et des acteurs humanitaires, les grandes opérations humanitaires du XXème/XXIème siècle.
• 6 avril 2026 – Séance 11 : Jour férié
• 13 avril 2026 – Séance 12 : Examen final

Contrôles des connaissances

• Première évaluation Séance 6 (23.02.2026) 40% de la note finale (écrit) Questions portant sur le contenu des cinq premières séances. L’évaluation portera sur l’apprentissage des principales notions, des principaux repères historiques et géographiques ainsi que sur la capacité des étudiant.es à répondre synthétiquement et de manière organisée aux questions Durée : 1 heure

• Deuxième évaluation Séance 12 (13.04.2026) 60% de la note finale. (écrit) 100% de la note pour les étudiant.e.s en CTI. 1 question au choix parmi deux, portant sur le contenu de toutes les séances. L’évaluation portera sur l’apprentissage des principales notions, des principaux repères historiques et géographiques ainsi que sur la capacité des étudiants à répondre synthétiquement et de manière organisée aux questions. Durée : 2 heures