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Integria

Présentation

INTEGRIA est le projet par lequel la Sorbonne Nouvelle ouvre, pour l’ensemble de sa communauté universitaire, un espace de formation, d’expérimentation et de réflexion sur la place de l’intelligence artificielle dans les formations en arts, lettres, langues et sciences humaines et sociales.

Financé dans le cadre du programme France 2030 « Compétences et Métiers d’Avenir » du Secrétariat général pour l’investissement, INTEGRIA réunit la Sorbonne Nouvelle et sept partenaires — ENSSIB, Learning Planet Institute, Inria, Learning Robots, EvidenceB, Savoir Devenir et TRACES — pour une durée de cinq ans, de janvier 2026 à janvier 2031.

Le projet porte une ambition claire : contribuer à transformer les formations et les pratiques pédagogiques à l’ère de l’intelligence artificielle, et accompagner la mutation des métiers auxquels elles préparent. Cette ambition se construit par l’expérimentation pédagogique, la formation et la recherche, et tout autant par le questionnement collectif des usages, des limites et des enjeux de ces technologies : une intégration que le projet revendique comme critique et citoyenne.

8 partenaires 5 lots de travail 5 ans (2026-2031)

Objectifs

1

Contribuer à accompagner les formations en arts, lettres, langues et sciences humaines et sociales à l’ère de l’intelligence artificielle.

2

Développer et expérimenter avec des enseignants de nouvelles pédagogies intégrant l’intelligence artificielle.

3

Accompagner les étudiants dans un contexte de mutation des métiers impactés par le recours à l’intelligence artificielle.

4

Stimuler l’émergence de nouveaux métiers dans l’éducation, les industries culturelles et créatives, les services, la communication, la presse et l’édition.

5

Accompagner la découverte de l’intelligence artificielle et stimuler la réflexion sur sa place dans nos sociétés.

Lots de travail

1

Transformation et création de formations initiales à l’intelligence artificielle

USN · ENSSIB · Inria · Learning Robots · Savoir Devenir

2

Création de modules de formation continue à l’intelligence artificielle

Learning Planet Institute · ENSSIB · USN

3

Évolutions pédagogiques : enseigner avec l’intelligence artificielle

USN · EvidenceB · Learning Planet Institute · Savoir Devenir · ENSSIB · Inria

4

Sensibilisation aux enjeux de l’intelligence artificielle

TRACES · Savoir Devenir · Learning Planet Institute · USN · ENSSIB

5

Pilotage du projet

USN · l’ensemble des partenaires

Le consortium

Le projet associe huit établissements et organisations aux expertises complémentaires, organisés en réseau plutôt qu’en hiérarchie.  

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Université Sorbonne Nouvelle
Coordination
Établissement porteur et coordinateur du projet, en arts, lettres, langues et sciences humaines et sociales.
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ENSSIB
Bibliothèques et documentation
École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques, formation des cadres et professionnels des bibliothèques.
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Learning Planet Institute
Pédagogies et ODD
Chaire UNESCO Sciences de l'Apprendre, alliance internationale pour l'apprentissage des transitions.
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Inria
Recherche numérique
Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique, via son Inria Learning Lab.
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Learning Robots
Médiation par la robotique
Start-up issue du CNRS et de l'université Paris-Saclay, initiation concrète aux concepts d'IA par la manipulation de robots.
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EvidenceB
Personnalisation pédagogique
Solutions d'intelligence artificielle pour l'individualisation des parcours d'apprentissage.
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Savoir Devenir
Littératie numérique et IA
Association adossée à la chaire UNESCO Savoir Devenir de la Sorbonne Nouvelle, éducation aux médias, à l'information et aux algorithmes.
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TRACES
Médiation scientifique
Association de médiation scientifique participative et de dialogue science-société.

Une intégration critique et citoyenne de l’intelligence artificielle dans les formations en arts, lettres, langues et sciences humaines et sociales.

INTEGRIA Lab

L’INTEGRIA Lab est le réseau de l’innovation pédagogique avec l’intelligence artificielle à la Sorbonne Nouvelle. Ouvert à l’ensemble de la communauté enseignante, il se réunit toutes les deux semaines : veille, études de cas, échanges de pratiques.

Le Lab est conçu comme l’espace où se construisent collectivement les usages, les précautions et les questionnements qui accompagnent l’intégration de l’intelligence artificielle dans nos enseignements.

Équipe et contact

Ioana GalleronVice-présidente scientifique, référente du projet
Fanny DumontDirectrice générale des services adjointe, en charge du pilotage
Diego Le GallouCoordinateur du projet INTEGRIA
Audrey RozowykwiatChargée de projet en ingénierie pédagogique et innovation

Pour toute question sur le projet : adresse de contact dédiée en cours de création.

Projet financé par

Agence Nationale de la Recherche


Actualités et événements

OCT 01 Auditorium du campus Nation

Mercredi 1er octobre 2026, 13h-18h — Campus Nation
Entrée libre sur inscription

Lancement INTEGRIA

Cette première journée INTEGRIA est l'occasion de présenter le projet à la communauté universitaire, de rencontrer les partenaires du consortium et de découvrir les ressources et dispositifs que le projet met à disposition des enseignants, enseignants-chercheurs et équipes pédagogiques.

Au programme : présentation du projet et du consortium, démonstrations d'outils pédagogiques, ateliers pratiques, échanges, et lancement officiel de l'INTEGRIA Lab.

S'inscrire à la journée

Prochains événements
à venir


 

mise à jour le 25 juin 2026