Responsable(s)

• MME GOMEZ-GARCIA PLATA Mercedes

Madame Ballestero de Celis

Contact(s)

 carmen.ballestero-de-celis@sorbonne-nouvelle.fr

Objectifs

Objectifs en termes de connaissances :

Approfondir l’apprentissage raisonné de la langue.

Objectifs en termes de compétences :

Compétences méthodologiques : travailler en autonomie ; savoir utiliser dictionnaires et grammaires ; savoir choisir dans un paradigme lexical, morphologique, etc. 

Compétences intellectuelles : raisonnement ; argumentation (savoir justifier des choix de traduction) ; esprit d’analyse indispensable pour pouvoir procéder à la transposition d’une langue vers une autre.

Compétences expression, communication : pouvoir identifier un registre de langue et choisir la traduction adéquate. La variété des textes support (extraits de romans, de pièces de théâtre, chansons, poèmes, etc.) permet à l’étudiant de se familiariser avec les différents genres littéraires.

Compétences préprofessionnelles : avoir une approche raisonnée de la langue. Les étudiants qui souhaitent se spécialiser dans les métiers de l’enseignement devront pouvoir expliquer à leurs apprenants les faits de langue.

Contenu

Bibliographie

• Diccionario de la Real Academia española
• Trésor de la langue française informatisé : https://www.cnrtl.fr/definition/
• Le grand dictionnaire bilingue Larousse (200 000 mots – 400 000 traductions).
• Page de ressources linguistiques : https://www.lexilogos.com/espagnol_dictionnaire.htm

Contrôles des connaissances

2 contrôles continus qui comptent pour 50% de la note finale.

Modalités d'examen

Pour le contrôle continu : une traduction sur table en cours de semestre et une traduction sur table en fin de semestre.

Pour le CTI : une traduction sur table en fin de semestre.

Informations complémentaires

Étudiants concernés : Étudiants inscrits en spécialisation de la Majeure, étudiants inscrits en Mineure Espagnol, tout autre étudiant intéressé, dont étudiants Erasmus.

Prérequis : Niveau C1 en français et B2 en espagnol ; connaissance de la morphosyntaxe, des conjugaisons espagnoles, de l’orthographe et culture générale.

Estimation du temps de travail attendu (en dehors des heures de cours): 30 heures.

Supports de cours utilisés : Brochure, ENT.