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Anglais non spécialiste
BYAL426 - Histoire des idées dans le monde anglophone du XIX° siècle- C1/C2
| Volume horaire TD | 1h30 |
|---|
Responsable(s)
Danielle FollettContact(s)
danielle.follett@sorbonne-Objectifs
Les objectifs du cours sont les suivants :
- développer les capacités d’analyse de textes tirés de différentes sources ;
- comparer les idées de différents auteurs et analyser les modulations des idées à travers l’histoire ;
- developper l’esprit critique ;
- améliorer l’expression orale et écrite en anglais.
A l’issue de ce cours, les étudiants devraient être capables de maîtriser les enjeux de certains débats historiques, construire une argumentation solide et cohérente, et s’exprimer en anglais correct à l’écrit et à l’oral.
Contenu
Niveau C1-C2
Ce cours est une introduction à l’histoire des idées importantes qui ont eu un impact sur la société et la culture britanniques et américaines au XIXe siècle. Il consiste aussi à une introduction à la méthodologie des études en histoire des idées, tout en s’adressant à un public qui n’a pas encore d’expérience dans le domaine. Il suivra une série de concepts à travers leurs manifestations dans différents domaines : histoire sociale, économique, politique, littéraire, philosophique, religieuse, scientifique. Seront abordées les idées de la nature, l’évolution, l’utilité, l’égalité, la machine, le libéralisme, la classe, la liberté.
Bibliographie : Une brochure sera distribuée lors du premier cours.
Modalités :
Les textes étudiés sont tous des sources primaires et très courts (autour d’une page) afin de permettre la lecture et la comparaison de plusieurs textes sur un seul thème chaque semaine. On met l’accent sur la discussion et le débat. On commence la séance avec des présentations sur les textes et ensuite procède à la discussion. Il est indispensable de lire et de préparer les textes en avance, afin de participer aux discussions.
Bibliographie : Une brochure sera distribuée lors du premier cours.
Modalités :
Les textes étudiés sont tous des sources primaires et très courts (autour d’une page) afin de permettre la lecture et la comparaison de plusieurs textes sur un seul thème chaque semaine. On met l’accent sur la discussion et le débat. On commence la séance avec des présentations sur les textes et ensuite procède à la discussion. Il est indispensable de lire et de préparer les textes en avance, afin de participer aux discussions.
Horaires
Ce cours aura lieu en distanciel asynchrone.Pour vous inscrire à ce cours, vous devez être équié d'un ordinateur et d'une connexion internet, et avoir un espace calme pour travailler. Si ces conditions ne sont pas réunies, veuillez préférer des cours en présentiel.
Contrôles des connaissances
Evaluation :
Une présentation orale (50%) et un essai écrit sur table, 1h30 (50%).Rattrapage : Un écrit de 1h30.
mise à jour le 12 septembre 2024
Important
- N'oubliez pas de passer le test de positionnement en langues disponible sur iCampus et de consulter les descriptifs de cours en ligne avant de vous inscrire.
Renseignements :
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